RELACIONES AMOROSAS ENTRE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSDAD, AFECTA EN SU RENDIMIENTO ACADEMICO

Índice de contenido

1.- Introducción…………………………………………………………………………….2

2.- Planteamiento del problema………………………………………………………....2

3.-Analisis del problema…  ………………………………………………………….…..2

4.- Objetivos………………………………………………………………………….….…3

5.-Encuesta………………………… …………………………………………………….4

          5.1.- Información Tabulada…………………………… ………………………....6

6.- Marco teórico………………………………………………………………………....10

          6.1.-El noviazgo etapa de conocimiento de la pareja…………………..……10

          6.2.-Las emociones y el bajo rendimiento académico……………….……….10

7.- Alternativas de solución…………………………………………………………..…12

8.- Análisis de las opciones……………………………….………………………….…12

          8.1.- tabla de matriz ponderada………………………………………….…..…12

          8.2.- frecuencia

9.-Recomendaciones……………………………………………………………….…...44

10.-Conclusiones…………………………………………..………………………..…..44

Relaciones amorosas entre estudiantes de la universidad, afecta en el rendimiento académico

Introducción.-

En la presente investigación que realizaremos, abordaremos el tema de cómo influye el noviazgo en el desempeño académico, nos motivó inicialmente este tema al ver que hay mucha deserción de adolescentes ya que son muchos los que inician pero pocos los que terminan la universidad para ser profesionales.

Planteamiento del problema.-

El problema es acerca de las relaciones amorosas entre estudiante de la universidad afecta en el rendimiento académico.

Análisis del problema.-

Esta investigación nace de la observación. Se ha visto que dentro de la universidad existe el problema de las parejas porque esto afecta en el rendimiento del estudiante.

También es muy relevante ya que no hay estudios concretos sobre este tema es muy importante y aporta nuevos conocimientos a la psicología, a padres y profesionales interesados sobre el tema ya que pueden verificar si afecta o no el noviazgo en el rendimiento académico.

Objetivos.-

·         Es dar a conocer en qué manera puede influir el noviazgo en el rendimiento académico

·         Los estudiantes al tener un noviazgo consideran consciente o inconscientemente que ya no es importante asistir a clases y seguir perdiendo materia ya que lo primordial para ellos es su NOVIAZGO

·         Tratar de disminuir a que las parejas sigan teniendo las misma materias y los mismo horarios de clases

·          

Para aquuellos que quieran ver el archivo completo por favor sigan el siguiente Link:

https://rapidshare.com/files/3419124855/PROYECTO_FINAL-RELACIONES_AMOROSAS-TOMA_DE_DECISIONES-1.docx

LOS 9 PASOS DECISIONALES

 

INFORMACIÓN Y PROCESOS DECISIONALES

ADMINISTRACIÓN GENERAL

 

Problema: EL problema que he encontrado dentro de mi carrera es el distanciamiento que hay entre dos materias. Ej.: Contabilidad 1 y Contabilidad 2; esto conlleva un problema puesto que el alumno al llevar la segunda materia ha olvidado la mayoría del primero. (Podría decirse que si las materias estuviesen más cerca, el alumno tendrá mas fresco los conocimientos adquiridos).

1.   Objetiva.-  Se puede ver muy claramente en la malla curricular.

2.  Fidedigna.-  Los datos son confiables y verificables al momento de ver las inscripciones  de las materias de mi persona.

3.  Actualizada.-  La situación sigue siendo la misma por lo visto aún llevan las materias muy alejadas la una de la otra (1 y 2).

4.  Comprensible.-  La información  es comprensible porque nos dan muy poca comunicación del porque el distanciamiento de las materias.

5.  Relacionada al caso.-  Este  hecho no contribuye al desempeño dentro del avance de nuestra carrera.

6.  Necesaria y suficiente en su volumen.-  Existe la suficiente documentación que puedan validar mi punto de vista

7.   Procesable.- Es fácilmente manejable

8.   Oportuna.-  Ya que aun no he concluido mi carrera es meritorio el decirlo.

9.   Económica.- El gasto económico por modificar las materias no es excesivo.

¿EN QUE MANO SE USA EL RELOJ?

Louis Cartier. (invertor de los relojes Cartier)

El cual se colocó en la mano izquierda para poder ver la hora, mientras sujetaba los controles cuando estuviera piloteando. Tan grande fue la sensación que causó el relojito, que Cartier comenzó a producirlo en serie bajo el nombre de "Cartier Santos".

Wiki Útil

Relojes de pulsera se puede llevar en la muñeca derecha o la izquierda, la elección es puramente personal. Tradicionalmente, los relojes se llevan en la muñeca izquierda. Esto podría ser debido, ya que mucha gente es diestra, que era más fácil para ajustar el tiempo utilizando el dial situado a la derecha del reloj.

Al comienzo solamente los hombres usaban reloj , salvo alguna exótica aviadora etc. Los relojes eran muy caros y se descomponían fácilmente por los golpes y por el agua, así que como la mayoría de los hombres era diestro lo colocaban en la muñeca izquierda para protegerlo pues es la mano que menos usaban.

Según Marisabel Cartagena

El uso del reloj pulsera  ya sea a la derecha o a la izquierda hoy por hoy esta convenido por la persona que lleva el reloj tanto por su comodidad y su gusto, ya que la mayoría de las personas son diestras el uso del reloj a la izquierda es mucho más común.

¿Cuál el es propósito de la vida?

Segun mi persona es el cumplir con las metas que uno se plantea al momento de
querer realizar nuestros sueños consiguiendo asi la realización plena como persona,
sintiéndome feliz al alcanzar cada una de ellas.

Segun "Rick Warren"

Fuiste creado por Dios y para Dios, y hasta que no logres entenderlo y aceptarlo, la vida no tendrá sentido para ti. (http://www.secretsofsuccess.com)

Segun "Aristóteles"

la vida feliz de aristóteles o justo punto medio se refiere a encontrar un balance entre el exceso y el escaso cualquiera de los dos extremos en la vida del hombre es malo y no lo complace del todo, pero encontrando un equilibrio se llega a ser feliz. (http://www.ar.answers.yahoo.com)

Existen muchos criterios para explicar esta pregunta pero nadie sabe a ciencia cierta a que venimos sino solo   "DIOS" porque es el quien nos dirige en el elegir el proposito.